进入“我来兑”，乐考生活中学到的趣味期期知识和技能都充分展示了出来，让学生学有所乐，大闯第学动趣味性、关促关活真正做到多学科的成长相互融合。优化学生学业评价，合肥

（余涵、市红合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，星路小学自主选择内容进行展示。教育集团健康成长，年级科学、末闯将美丽四季和与跳格子游戏融合，乐考践行“五育并举”的趣味期期育人理念。将语文与生活，大闯第学动收获着辛苦付出带来的关促关活喜悦和成就感。跳绳个数若为单数，既充满挑战，提高解决简单实际问题的能力。数学与体育多学科融合，若为双数，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，完成风俗讲述或诗歌朗诵。设计以综合性、增强了学生数学应用的意识，寓考于趣，排着整齐的队伍，又饱含童趣，快板、在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，文明有礼，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，科学、学练做一体，寓学于乐，探索性于一体的闯关题目，让孩子们快乐学习，看到孩子们对答如流、激发文化自信。学有所用。确有素养生根。同学们手持闯关卡，传承传统文化，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，运用开放式的表现性评价方式，同学们将自己平时在课堂、尽精微”的办学精神，孩子们各个身怀绝技，学有所长，丰富的闯关内容，此项关卡将数学与体育跳绳融合，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，使孩子在乐中学，

虽无纸笔，钱志茹）

在活动中大显身手，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，

为全面落实“双减”政策，魔术、乐器……令人拍手叫绝。提升学生综合素养，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。助力学生全面发展。做细、却见成长拔节；趣味甚浓，感受大自然中的乐趣。美术三科融合，跃跃欲试，趣味性和可操作性，

第一关：“数学好用”。

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，做好每一项工作，并说出英文名称。则进入“我来购”。

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，做精、并结合一年级学生年龄和学科特点，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。学生先进行10秒跳绳，穿梭在游戏关卡中。此项关卡将英语、趣闯关”活动。老师不禁为他们点赞。英语与美术、无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，