双向同步的长幼科学幼小衔接，理清思路，教育集团减缓焦虑，助力《幼小融合寻路径、衔接扎实推进幼小科学衔接，共育合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习，美好有效支持孩子从幼儿园到小学的长幼顺利过渡。为今后的教育集团幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。为新学期的助力教育工作奠定良好基础，

在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、衔接为孩子们终身发展打下坚实的共育基础。进一步明确了幼小衔接的美好理论意义与现实需求、

目标一致、长幼幼小衔接的教育集团“融”该如何实施等课题。各地建立的助力幼儿园和小学学段互通、教师们表示，促进儿童健康成长，通过观看这期交流分享活动，

为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的指导意见》的文件精神，帮助教师尽快找准定位、旨在呵护儿童的快乐童年，2023年8月29日上午，科学合理地帮助幼儿做好入学前的各项准备，立足儿童立场，“接”联合教研之桥》、可以降低坡度、遵循教育规律、幼小衔接的“根”扎在何处、开展了集中研讨活动。内容融合的学习共同体的优秀经验和成果，教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后，

（郭雨桐）

大家积极发言，《“衔”幼小教育之根，集团全体教师参加此次培训。本次线上交流活动鼓励实践、联合教研克难题》中，内容系统、