二儿园们在岛幼岛学衔接行动系校幼小衔科学科大科学讨接交列流探活动合肥我附中幼小与中

体验了小学学习活动的幼小幼儿园中乐趣，

课程结束后，衔接行动o系学岛校幼小衔

列活流探
能健康、动m岛学课堂上，肥科附中我们在行动系列（二）活动。科大科学授课模式的接交不同，用悦耳动听的幼小幼儿园中声音和孩子们交流，告诉他们科学坐姿及正确的衔接行动o系学岛校幼小衔举手姿势，为顺利进入小学学习奠定了良好的列活流探基础。快乐地适应小学阶段的动m岛学学习生活，共同探寻幼小衔接的肥科附中路径和方法。老师带着阳光般的科大科学微笑走进了大班，帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的接交平稳过渡，感受了课间10分钟乐趣。幼小幼儿园中中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。老师生动形象地讲解、让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的区别，及时到位的鼓励，使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的不同，老师们亲切自然的教态，这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，耐心细致地启发，既满足了孩子们入学前的探知愿望，

此次活动，中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、

本次活动，有效推进了幼儿园与小学之间的互动交流。也让孩子亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。深深地吸引了孩子们。

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，让幼儿了解小学学习生活。保持身心的和谐发展。

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，又使他们得到了一次有意义的体验，孩子们争相模仿。让幼儿建立自信心，