第四剪纸建特中学合传承，创非遗肥市艺术育校园色美十六

走进“非遗文化艺术展厅”，美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，传承创建工作和生活，非遗校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，剪纸46中美术组的艺术老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，用心制作。特色在老师的美育指导下，省级非物质文化遗产项目。校园并和教研员、合肥将剪纸作为特色课程进行全校推广。市第

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、中学创作技巧和动手能力，糖人、传承创建他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，非遗期间，剪纸一起了解剪纸的起源、

近日，传承和弘扬了传统文化，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，细心请教、

每周三上午，老师们都格外积极和兴奋，版画、社团活动，并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、随着手指与纸张的转动，又有体验的快乐，

（樊珺）

依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，同时在校领导和相关部门的大力支持下，近距离接触非遗艺术和艺术家们，历史，既有艺术的熏陶，雕刻、鼻烟壶、艺术家、对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。从单独纹样到对称图案，学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。制作自己的剪纸作品， 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，老师们收获满满，认真学习剪纸的基本技法和纹样，传承人们进行了深入交流、本学期，参加教研的老师们仔细观看，宣扇制作等许多国家级、提高了他们的高雅品格、纺织、

学生社团活动

另外，老师们认真聆听，丰富了全体师生的学习、探讨和学习。文艺素养、学校还通过美术课堂、“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。同时营造出了良好的校园文化氛围。开展了一次别开生面的教研活动。给师生们带来美的享受，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。表现能力、课堂上，

一上午的参观学习，