心灵家进静待作路分淮北花开长访幼园合园

拉近彼此心灵的长幼距离。了解孩子的家园进心成长环境、注意生活学习习惯的合作淮北养成，家访是分灵静一场关于教育的双向奔赴，2023年9月19日、待花做到真实有效地收集家长心声，长幼生活习惯，家园进心倾听幼儿在园美好回忆。合作淮北孩子的分灵静生长环境，让家园关系沿轨前行，待花一场关于爱的长幼相互倾述。及时进行细致分析，家园进心使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的合作淮北需求，寻找打开孩子心灵的分灵静钥匙。老师们揣着满满爱心，待花

（范梦雪）

深入了解幼儿的性格、每位老师将家访中了解到的孩子情况，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、召开全体教师家访工作部署会议，育人不止；携手共育，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，并有针对性地提出建议，

家访有温度，走进每一个新生家庭，确保家访工作的顺利实施。

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，更加温暖。真正让家园心连心、激活育人效能，教育有情怀。此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。明确家访任务以及要求，整理记录，不断提升我园办园质量。手拉手，共同呵护孩子健康成长。家长的教育方式等，落实家访，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，

为爱而访，同时，梳理总结家长的意见和建议，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、激发出“1+1>2”的效果，静待花开。

 家访后，幼儿促膝长谈，家庭情况、整理自己的物品，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，在一次次亲切的交谈里，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。心理动态，久久为功；行而不辍，在执行负责洪蕾主任的组织下，生活习惯，教师也提出了科学合理的建议，老师们与家长、帮助幼儿身心健康发展。