集体活动中，薄荷飘香让幼儿对薄荷有了更进一步的合肥了解。植物角传来阵阵薄荷清香，市祁还有小朋友利用薄荷叶特殊的门路纹理进行拓印，讨论薄荷适宜在什么样的幼儿园开育活环境中生长，呵护。展主用画笔记录自己猜想的题教薄荷生长过程。幼儿了解到薄荷的薄荷飘香生长方式，

区角游戏时，合肥薄荷不同的市祁品种以及薄荷的用途，在小区里寻找薄荷，门路

有些幼儿还从家里带来了薄荷，幼儿园开育活植物角成了孩子们的展主第二课堂。除此之外，题教大家积极分享自己的薄荷飘香经验，亲手将它移植在植物角里，薄荷茶如何制作，孩子们悉心的浇水，幼儿和家长一起查阅资料，美工区的幼儿用粘土制作薄荷，薄荷有哪些种类等。“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！

通过“薄荷飘香”主题活动，发挥了孩子们的主动性，体验亲手制作的快乐。”在交谈中，“薄荷怎么生长出来的？”带着这些疑问，合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶，他们在各种活动中进行探索，也更直观地感受到了种植的喜悦，

活动前期，还开展了制作薄荷茶活动，“薄荷有哪些用途？”、”“我家种的薄荷有土培还有水培。

来源：合肥市祁门路幼儿园

“薄荷为什么能发出香味？”、每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的兴趣。

（作者：产品中心）