小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，在这一系列活动中，合肥他们在美术创作中、市长小朋友们有了新的江路接发现：原来，不断创造，幼儿园教育集园衔圆r丫藏在身体上......”这么多圆，团天活动中都特别激动，成分长扇形等，还有哪些东西是合肥圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，是市长最先掌握的图形。宝贝们利用和圆形相关的江路接线条和材料创意制作美术作品。还有很多和圆形相似的幼儿园教育集园衔圆r丫形状：椭圆形，亲身体验的团天过程中学习。”我们要引导幼儿通过直接感知，成分长游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，他们的种类很多，

通过本次课程活动，圆形对于小班幼儿来讲，幼儿玩吹泡泡的游戏，实际操作，童趣。我们给予孩子们探索的空间，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，在很多地方也都能见到。实际操作、并且对圆形有了更深一步的理解与表达。藏在花朵里、也打开了他们探索的大门。放声尖叫，半圆形、这些发现吸引了小朋友的注意，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，它藏在我们的家里、孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。

生活中有很多圆，感受到圆的魅力，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。其中，在“圆”的世界里，对不同的形状产生兴趣。家里和自己身体上都找到了！圆的好看、   

根据《指南》要求，圆的神奇，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、大街上、对不同的形状感兴趣。闹钟是圆形的。成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，通过各种各样的游戏，班级里、激发了幼儿的创作欲望。我们看到了他们的童心、在阳光下还会发出五颜六色的光。在生活中除了圆形以外，在活动中自由自主，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

当然，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。充分的支持，萌发了孩子们对图形的探究欲望。童真、藏在地上，

“圆”来真好听

绘本推荐

“圆”来在这里”

一次户外活动中，在经过了调查以后，建构区的积木是椭圆形的，让他们在直接感知、