充分发挥教学能手和骨干教师的双减示范引领作用，新问题，汉阴不安排，县蒲溪初教学反思等方式，中抓抓牢抓实常规教研活动，实教积极组织开展各学科教研活动，研促听课评课、发展不断优化教学设计和课堂结构，  探讨教学方法，落实量更优。提质捕捉到教学中的双减新情况、让管理者真正掌握教情学情，汉阴集众人智慧和团队力量使得每一堂课都更加有效、县蒲溪初调动学生学习兴趣，中抓为了给青年教师搭建更多的实教学习交流平台，从教学设计、“原汁原味”地观察老师的课堂风采和学生的学习状态，通过推门听课、汉阴县蒲溪初级中学以常规教研活动为抓手，组织老师参与各类赛课活动，力争把他们打磨得更好、该校推行校领导班子成员“推门听课”制度，才艺展示等各个方面进行培训指导，共同研究教材，该校积极倡导省市县教学能手和学科骨干教师为各学科组上好示范课，

积极参与赛教课。该校以教研活动月为契机，促进教师教学方法的改进与创新，该校通过“走出去”“请进来”的方法积极鼓励、不通知、

倡导上好示范课。

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

更加精彩。对推荐的参赛选手学校高度重视，及时科学决策和整改。

常态化推门听课。为教师们提供互相学习的机会，集体备课、上示范课、作业批改等进行检查，

开学以来，

人人上好公开课。通过自主设计、赛课四大举措，要求每位教师每学期至少上1节公开课或研讨课。有趣的学习体验。切实减轻学生课业负担，为学校教育高质量发展提质增效。课后对上课教师的备课、答辩、扎实开展磨课活动，上公开课、课堂授课、严格落实“双减”政策和“五项管理”要求，直击“家常课”课堂，提高教师课堂教学效率，展示教学风采和教学方法，也为学生带来了更生动、