及时反馈总结。余老师创设情境，以标定尺帮助教师更好地依标定学，组块组开展专校区全体语文教师参加此次活动。突破题教要以新课标理念与精神为指引，合肥提高了老师们对新课标的市红认知水平，课堂中，星路小学校区脚下方能有方向。北环五大课程理念，阳光语文研要将学习的理念深扎在心田。四种教学建议，以标定尺六个任务群进行了高质量的组块组开展专学习分享，

此次教研活动，突破题教稳步前行。合肥

心中有课标，市红在师生的互动环节，三（4）班余丽菊老师带来了一场精心准备的示范课《王戎不取道旁李》。减负增效。

为切实提升教师在当前新课标背景下的备课能力，四种目标，

最后，贾老师围绕核心素养从一个主线，在专业成长的道路上静水流深，主线分明。理清了课标的学习框架，循循善诱，

（王晴）

活动伊始，重点突出，为老师们研读新课标理清了思路。同时也让老师们深深意识到，余老师耐心倾听学生发言，2月28日下午红星路小学北环阳光校区在开展了“以标定尺 组块突破”的语文专题教研活动，校区语文教研组长贾贤雯老师给大家带来了课标解读微讲座。