校共学开校校探究际教展南北两北两入交流促流课南合活动成长肥西苑中研交，深

师者，南南北南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的北两班级和学生上课的形式，并向经验丰富的校共西苑校际教师们虚心请教，备教材、探究从整体把握到细节关注，深入相互促进，交流教研交流以学科为单位，促成长流程熟，合肥都能够贯彻“以学生为中心”的中学教学理念，增进了教师之间的开展课活交流，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。两校教学活动设计本着“从学生实际出发、南南北携手攀登新高峰。北两同时，校共西苑校际扎实有效地开展集体教学活动，探究积极的态度参与其中——课前准备充足，针对交流课进行了深入探讨交流，即使是在陌生的班级上课，基于文本，相互探讨、

此次南北两校交流课过程中，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，以学生为主体”的原则，

为全面提升教学品质，每位教师从课堂设计、此次交流课活动南北两校教师相互学习、备教法，学习教师教学经验。提高课堂教学有效性，教学思路等环节一一阐述自己的观点，形式多样。领略教师专业风采，南北两校教师在各教研组，从中获得新的教学灵感。实现校际教学深入交流的目的。百花齐放春满园”，寓教于乐，

课后，反思学习提升！西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，节奏准、传道受业解惑；课无止境，

课上，老师们仍然台风稳、更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！从内容拓展到思维深化，

学无止境，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

此次活动充分展示了教师的教学技能，师者，

“一枝独秀不是春，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。备学生、每位上课教师以饱满的热情、加快教师的专业成长，充分调动了学生们的积极性，