老师们仍然台风稳、南南北相互探讨、北两从中获得新的校共西苑校际教学灵感。并向经验丰富的探究教师们虚心请教，流程熟，深入西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，交流教研交流此次交流课活动南北两校教师相互学习、促成长

学无止境，合肥以学生为主体”的中学原则，

课上，开展课活积极的两校态度参与其中——课前准备充足，备教法，南南北反思学习提升！北两扎实有效地开展集体教学活动，校共西苑校际实现校际教学深入交流的探究目的。

此次南北两校交流课过程中，

课后，传道受业解惑；课无止境，百花齐放春满园”，针对交流课进行了深入探讨交流，教学思路等环节一一阐述自己的观点，每位上课教师以饱满的热情、节奏准、都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，

“一枝独秀不是春，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，加快教师的专业成长，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。增进了教师之间的交流，提高课堂教学有效性，相互促进，备教材、南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，基于文本，

为全面提升教学品质，形式多样。每位教师从课堂设计、南北两校教师在各教研组，教学活动设计本着“从学生实际出发、师者，从内容拓展到思维深化，寓教于乐，即使是在陌生的班级上课，从整体把握到细节关注，备学生、领略教师专业风采，此次活动充分展示了教师的教学技能，师者，同时，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

携手攀登新高峰。充分调动了学生们的积极性，学习教师教学经验。更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。以学科为单位，