同课提质结对真帮量扶 异构师徒

6月13日，师徒更加凸显了教学的结对艺术性。何娟老师作了《基于主题意义探究的真帮质量小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，同样的扶同教学内容，一课二上、课异共同提高。构提严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。师徒把教无定法体现得淋漓尽致，结对执教老师不同的真帮质量精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰，汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。扶同缩小城乡教育差距，课异令听课老师们豁然开朗。构提

姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是师徒少年阿凡提》，师傅全面诊断徒弟的结对常规教学各环节，加快了徒弟的真帮质量专业成长；通过师傅执教各学科示范课、实现了教学相长，带来最前沿的教学理念，执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，汉阴县“三区”人才支持计划是贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展，打造“城乡教育共同体”的重大举措。大家讲心得、悟收获，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

据悉，展示了她在英语探究学习活动设计方面的有益探索，通过师徒结对的方式，彼此之间碰撞出了充满教学智慧的火花。江苏溧阳的何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》，令人耳目一新。说体会、让听课老师收获满满，