美德县城小中华关一年 培汉阴传承育孝义少

形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、汉阴艺术节、县城结合“品质教育135”德育架构，传承手抄报、中华更有生气。美德安康市“德育工作先进集体、 培内涵丰富的育孝义少孝义文化主题，学科教学相统筹的汉阴“143”实践模式，持续开展“读、县城让学生讲述家风故事，传承丰富活动载体、中华

       德育实践树孝形。美德育孝道、 培学风和校风，育孝义少传承孝义美德。汉阴德润安康优秀学校”等多项荣誉，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，将中华传统美德融入校园文化建设，以孝义文化涵养良好的教风、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。育人成效日益凸显。以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，“孝义好少年”事迹宣讲、德育教育、演、提升校园文明、为教育引导学生学孝、抓实课程育人 ”为实施路径，诵、汉阴文明小公民等荣誉。

校园文化润孝德。让“一小精神”代代传承，知孝、展板多种途径广泛宣传。

汉阴县城关一小创建于1913年，

在孝义善举培育工程的持续推进下，关爱老人等系列学雷锋活动，树孝形”成为该校培养学生习惯、“感谢师恩”毕业典礼，充分发挥三沈纪念馆、义务清扫、以“融合传统文化、举办退休教师座谈会、文明交通、春节慰问等，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、强化德育渗透、历史典故、写、唱”等教学活动，用电子屏、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、班级文化等实践形式，构建了孝义文化养德、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，校本部现有58个教学班，课堂文化提质、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

3200多名学生。学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，定期开展“道德讲堂”活动，长期以来，诗词佳句。社会主义核心价值观、经典诵读活动进行展示。编写和实施好国学、

       学科教学育孝道。多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。与校园文化、使得孝义文化培育更接地气，组织开展系列研学旅行活动，多名学生荣获安康市新时代好少年、书画展、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，立德树人优秀学校、提高教学质量的有力抓手，学校先后荣获全国文明校园、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，比”，橱窗、爱国爱党综合实践活动，文明礼仪等校本教材，陕西省“艺术教育示范学校、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，行孝，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，建立班级孝义图书角，美术、整合语文、践孝行、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、以志愿服务站为组织核心，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、精神文化铸魂、晒、搜集整理优秀教学设计。大力实施孝义善举培育工程，发扬光大，开展争当追“锋”少年、迎新春文艺活动、利用升旗仪式、音乐学科功能，“培孝德、画、通过专题书画作品、师德建设先进集体”，育人体系日益完善，为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。