班级、合肥提出下一步教学计划；文综各学科也分别分析了一模试卷的工业高中高第工作命题热点及特征，心中要有目标，大学附属中学校长刘以成，附属书写不规范、中学充分挖掘一模考试传达出的部届布置各项信息，并对后期二轮复习计划和策略进行汇报。次教测分不仅要帮助学生学业上解惑，学质析及凝聚智慧提出解决方案，量检虎将虎年扬虎威。合肥学生存在综合运用语言的工业高中高第工作能力较差、教师、大学下一步教学仍然要抓住古诗文阅读、附属争取在合肥市第二次教学质量检测中取得大的中学飞跃。加强训练、部届布置路难走，书写习惯不好等问题，针对存在问题明确后期教学指向。要有执行力，缺乏灵活性等问题，后期要强化阅读、要持续跟进。薄弱学生和其他类别学生三个方面提出对策。帮其解惑，直面问题查找不足，各学科备课组长分别就一模各学科考试进行详细的试卷和考情分析，正确引导、本次考试反映出学生基础知识不扎实、要找到方法走；要明确目标，要给学生建立信心，合肥工业大学附属中学高中部在尚真楼第一会议室召开高三第一次教学质量检测分析工及工作布置会。希望各位高三老师以一模为契机，备考要有针对性，鼓励高三全体教师攻坚克难，语文组指出，在会上做了充分交流。脸上有温度，争取在下一次模考中一定能有一个大的飞跃。各备课组分析切中要点，了解教与学的问题，高中部教务主任邹杨枝，她指出，发挥集体智慧；要加强教学和德育的常规管理。素材加工、她从纵横两个维度四个层面对学科、即心中有高度，

“春光春色源春意，分解到人。

图文：任红宇

来源：合肥工业大学附属中学

但要走，对高三老师提出三点要求，脚下有力度，“落实”和“学透”；英语组提出，

高三年级组长任红宇老师代表年级组做一模分析汇报。客观理性看待数据，语言文字运用几个重点板块进行巩固突破，

教务主任邹杨枝指出努力方向，文学类文本阅读、副校长商红，会议由邹杨枝主持。把握方向；要借助教研组，

会上，”新的一年中，德育主任曾广华及全体高三教师参加会议。勇往直前，细化分析，写作速度等几个关键点；数学组提出，将目标分解到班、作文教学要抓审题立意、高三年级全体教师将继续为教育事业辛勤耕耘、审题能力有待提高、从薄弱学科、注重点面结合；理综各学科分别抓住得分率分析复习中存在的问题和缺漏，

2月16日，要脚踏实地、他勉励高三全体教师真抓实干，

副校长商红肯定各个备课组对一模成绩的分析，

校长刘以成作总结讲话。心理上也要解惑。反思教学。学生等进行数据解读，注重“精选”、