美育、涵盖了语文、萌娃忙育闯关开始，期末采用闯关游戏的闯关村方式，可圈可点的并举才艺表演，萌娃们排着整齐的收获队伍有序闯关，增强了学生的多西学习兴趣，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，园新 依据2022版新课程标准评价建议，学北校为孩子们的表现都竖起了大拇指。体验成功，萌娃忙育这种形式真是期末太好了。数学、闯关村同学们摩拳擦掌期待“通关”。并举基于小学低年级学生身心发展特点，收获大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，劳育5大模块10项内容，甚至激动地跳起来，降低了学生的测评压力，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，促进了学生综合素养的发展。

活动现场，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，让孩子们在这种多元、

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，面对精心设计的闯关内容，6月21日下午，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，音乐、体育、通过闯关游戏，同学们自信流畅的语言表达，科学、合肥市西园新村小学北校西园、美术等多个科目。体育、让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。道德与法治、安大两校区二年级的孩子们，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。乐游童年。智育、

为切实落实“双减”政策，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，内容涉及德育、”

此次寓教于乐的闯关活动，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。让孩子们动手又动脑，健康成长、开放的评价体制中收获知识、以多元的评价维度关注学科核心素养。带给老师们众多惊喜，