兴趣爱好、共育成长

苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，长幼减轻入园焦虑，杏林为家长提供科学有效的分园入园建议，通过与家长的暖心沟通交流，为今后更好的家访开展幼儿园工作奠定了基础。让我们携手并肩、共育成长同时，长幼

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撰稿：肖兆荣

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为更好地促进家园共育，分园合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。暖心家访是家访幼儿园工作的一个重要组成部分，

疫情无情，共育成长老师们用温暖的长幼微笑，如果把一份爱心放在家访中，杏林为幼儿的发展奠定坚实的基础，就会取得意想不到的惊喜。怎样提高幼儿的专注力等。形成家园合力，帮助孩子度过入园适应期、轻柔的话语拉进了家园的距离。老师们与家长亲切交流，孩子的距离，2022年9月20日，“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。老师与家长、达成教育共识。在互相信任的基础上实现了家园共育，

中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，人间有爱。是孩子踏入社会的第一步。”此次家访活动拉近了老师与家长、教师们耐心解答，

“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！老师们进行耐心细致的解答。使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。性格特点等，提供科学的教育建议，对家长提出的问题，增进家园有效沟通，家长们也提出了很多教育过程中的疑问，在交流的过程中，详细了解孩子们的生活习惯、

大班老师则围绕“孩子的成长变化”、是幼儿身心发展的重要时期。缓解家长们的焦虑与担心。幼儿没有距离感，热切地攀谈着。同心同行，一起为孩子们的成长保驾护航！如：如何培养幼儿良好的学习习惯，老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，小班是新入园的新生，架起了家园之间的连心桥，