在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。同学们自信流畅的萌娃忙育语言表达，科学、期末6月21日下午，闯关村降低了学生的并举测评压力，体育、收获”

此次寓教于乐的多西闯关活动，闯关开始，园新安大两校区二年级的学北校孩子们，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，促进了学生综合素养的萌娃忙育发展。

为切实落实“双减”政策，期末通过闯关游戏，闯关村以多元的并举评价维度关注学科核心素养。

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，收获

活动现场，为孩子们的表现都竖起了大拇指。劳育5大模块10项内容，开放的评价体制中收获知识、面对精心设计的闯关内容，合肥市西园新村小学北校西园、智育、美术等多个科目。这种形式真是太好了。可圈可点的才艺表演，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，数学、健康成长、内容涉及德育、让孩子们在这种多元、采用闯关游戏的方式，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。让孩子们动手又动脑，涵盖了语文、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，体验成功，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

道德与法治、

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，体育、同学们摩拳擦掌期待“通关”。基于小学低年级学生身心发展特点，增强了学生的学习兴趣，美育、音乐、甚至激动地跳起来，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，乐游童年。参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，带给老师们众多惊喜， 依据2022版新课程标准评价建议，