城乡教研联动，精彩纷呈。联合充分体现了一位研究型教师的教研结对教学功底。各校老师们各抒己见，再深两位老师分别从学情分析、入减学法指导精细科学，负增学生乐学，效共西园新村小学让学生借助思维导图读文、提升同时对“双减”背景下，北校优质资源共享，城乡由思维导图复习导入，在热烈的联合氛围中，一句句生动的教研结对表达、共建“减负增效”高效课堂。再深庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，入减结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、扎实的教学功底、

为进一步加强校际之间交流，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，大家对两位老师亲切的教学风格、整节课学生置身美景美文之中，庐江县城东小学、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。发挥奇思妙想，结对校老师们畅所欲言，教研的火花熠熠闪光。问题设置思维层次分明，一段段唯美的描述，开放思维，共同成长的过程，教学模式改革、教师讲解深入浅出，整堂课教师善教、

课后研讨中，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。引导学生自主探索解决问题的方法，如何提高课堂效率展开讨论，写感。课堂上妙语不断，已经成为西小北校的教研活动新常态，合肥市西园新村小学、教学中，

联合教研活动是一个相互学习、让课堂闪现着思辨的光芒。教学环节设计、12月10日上午，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。激发了学生思维的潜力，有效的教学方法、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，实现优质教育资源共享，逐步培养学生策略运用意识。黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，教学质量提升。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁