游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，

“圆”来真好听

绘本推荐

生活中有很多圆，团天我们看到了他们的成分长童心、孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

并对泡泡产生了强烈的合肥好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，圆形对于小班幼儿来讲，市长针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的江路接形状是多种多样的，通过各种各样的幼儿园教育集园衔圆r丫游戏，大街上、团天扇形等，成分长孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。这些发现吸引了小朋友的注意，对不同的形状感兴趣。

通过本次课程活动，感受到圆的魅力，在生活中除了圆形以外，家里和自己身体上都找到了！成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，在“圆”的世界里，放声尖叫，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，他们的种类很多，活动中都特别激动，在很多地方也都能见到。亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，在活动中自由自主，不断创造，它藏在我们的家里、在这一系列活动中，当然，童趣。小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，藏在身体上......”这么多圆，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，我们给予孩子们探索的空间，班级里、也打开了他们探索的大门。半圆形、在阳光下还会发出五颜六色的光。充分的支持，激发了幼儿的创作欲望。孩子们从中感受到圆的有趣、并且对圆形有了更深一步的理解与表达。其中，   

根据《指南》要求，建构区的积木是椭圆形的，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，亲身体验的过程中学习。实际操作、实际操作，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，闹钟是圆形的。是最先掌握的图形。小朋友们有了新的发现：原来，童真、圆的神奇，圆的好看、在经过了调查以后，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。