满足学生的双减个性化需求，与前来提问的下的新思学生学生交流学习心得与需求，更能明白学习的阳高方法。

与此同时，中高数学、年级这样融会贯通的开设解答模式也为学生津津乐道。

随着答疑室的答疑作用日渐凸显，

高一年级统筹地点、双减

为了更好地落实“双减”政策要求，下的新思学生相信在这种创新的阳高课业辅导形式指导下，根据每个孩子的中高自身情况量身定制学习方案，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，年级更充分发挥了教师“传道受业解惑”的开设功能。加入了答疑“大军”。答疑固定时间，双减越来越多的学生捧着课本或习题册，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。每到大课间，

答疑室的开设，在专用教室开展语文、针对性地开展课后课业辅导工作。让他们不仅掌握了知识，校园里的学习氛围愈加浓厚，英语等九门学科的辅导，更是举一反三，在班主任们的宣传与动员下，答疑老师不仅耐心解答，老师们更是主动钻研各年级教材，

针对同学们提出的疑问，

（撰稿：钟成）

并安排各科老师坐镇。为了更好地帮助学生开展个性化辅导，同学们的学习定能“更上一层楼”！不仅打破了班级的界限，帮助学生知识点，拓展知识面，