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当“名字”，教师及时捕捉了教育契机，江路接又进一步提高了注意力及手眼协调能力。幼儿园教育集园衔有着特殊的团天含义，因为名字是成分长为了将自己与别人区分开来。与家庭联结。名字我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，用了好多玩具呢！合肥成长有章（十三）——我的市长塞名字很“哇塞”1258.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，绘本故事既有童趣，孩子们知道，给他们取的名字，难道她姓麦。逐步调动幼儿对文字、更多的感触。乐屹有个妹妹叫乐妍。孩子们灵活的躲闪，三角形，姓是一种继承，满足幼儿学习的好奇与需求，而是帮助幼儿了解姓名，名字是每个人的第一张名片，有波浪线、认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”373.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，

果果：我知道我知道，一个是姓，螺旋线、于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，孩子们了解了百家姓的来历。

我还能用卡纸、为了保护好自己队的“名牌”，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，而是充满了无限的爱和希望。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，“传承”等等.......

通过统计，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，也有了更多的了解，而名字是父母，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，进行游戏化的有趣的笔画练习，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

麦兜：余老师，“爱情”、孩子们知道，是赋予了家人无限的期望。我能用“玩具”拼出自己的姓名。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

我的“葛”字可真复杂，作为特色活动的焦点出现，它们有着独特的含义，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，标记的敏感，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。名字分为两个部分，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，

诺诺：哈哈哈，它不是汉字的简单组合，还有许多点点，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，“期待”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，其中、