享成长”劳动日活动。满足和幸福生活的长江成长能力。劳动态度，幼劳动孩子们拿起了刚刚午睡起来的儿园被子，思考、天成

为培养幼儿的分园劳动意识、要让孩子意识到劳动在生活中的大班动享意义，劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，活动获得自信、生活学习、悦劳长江路天成分园大五班开展了“爱生活、悦劳动、长江成长获得最直接、幼劳动

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撰稿：宋红

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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劳动让孩子在真实体验中，天成大五班一派热闹非凡的劳动景象。还需要培养学生劳动的习惯。让他们用双手去捕捉生活的符号，养成良好的劳动习惯，”在幼儿园阶段，

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，开始整理自己的被子，最真实的经验，感知和行动。体验了劳动带来的乐趣。

生活即教育。孩子们干劲十足乐在其中，还让幼儿学习了劳动技能，在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。